Faut-il avoir peur de la chimie ?

Auteur(s) : Bensaude-Vincent, Bernadette

• Notice du document

  Titre / Title

  Faut-il avoir peur de la chimie ?

  Auteur(s) / Author(s)

  Bensaude-Vincent Bernadette, auteur principal

  Catégorie d'ouvrage

  HISTOIRE INDUSTRIELLE ET TECHNIQUE

  Collection

  Les Empêcheurs de penser en rond

  Publication

  Paris: Le Seuil, 2005

  Description technique / Physical description

  1 (301 p.)

• Langue / Language

  Français

• Description

  • Résumé / Abstract

    De toutes les sciences modernes la chimie a le triste privilège d?être celle qui fait le plus peur. C'est sur elle que la crise de confiance du public envers la science semble se cristalliser. Quelle est l'origine de ce désamour pour la chimie ? Ce livre soutient qu'on ne saurait mettre en cause "l'irratinnalité du pubic" car cette peur prend racine non seulement dans les dangers des produits chimiques mais, plus profondément, dans les valeurs que véhicule cette science. La chimie, par la manière dont elle s'invente, défie les grands partages qui fonctionnent comme repères dans notre culture : entre le naturel et l'artificiel, entre science et technique, entre nature et société... En rappelant quelques grands épisodes de controverses suscitées par les chimistes, en soulignant le lien indissoluble entre le faire et le connaître, en s'interrogeant sur la singularité de l'objet de la chimie se place à bien des égards sous le signe de la transgression. Science rebelle, indomptable, elle dérange et perturbe l'ordre naturel comme l'ordre social. Mais précisément parce qu'elle n'est pas une science au-dessus des intérêts humains, la chimie est paradoxalement celle qui pourrait le plus aisément se mettre en débat public et s'ouvrir à la société civile. [i]Bernadette Bensaude-Vincent est professeur d?histoire et de philosophie des sciences à l?université de Paris-X. Elle a publié aux Empêcheurs de penser en rond, [/i]La science contre l?opinion[i], et, en collaboration avec Isabelle Stengers, [/i]100 Mots pour commencer à penser les sciences[i].[/i]